2023 年 3月 13日

一、学位授权点基本情况

（1）学位点简介及研究方向

本学位点所属的湘潭大学机械工程学科是学校最早设立的学科之一。湘潭大学1958年建校时设有机械专业，1997年获得“机械设计及理论”硕士学位授予权，2002年获得“机械工程”领域工程硕士学位授予权，2005年获得“机械工程”一级学科硕士授予权(湖南省首批授予单位，同时也是唯一获批的湖南省属高校)。本学科为湖南省“十二五”重点学科且验收评估等级为“优秀”，是湖南省机械工程学会副理事长单位和湖南省焊接学会理事长单位。

本学位点注重学科方向与国家重大需求结合，围绕国家制造强国、湖南“三高四新”战略需求，面向工程机械、轨道交通、航空航天装备和汽车行业等湖南省先进制造业领域，为了突出优势与形成培养特色，学位点共设置有四个特色鲜明的培养方向：

1）微纳工程及其应用技术：主要针对微机电器件设计及工程应用、微纳结构设计及其制造工艺、微纳摩擦性能研究及应用、微机械材料学等微机电工程等领域展开研究；特别是针对真空装备和电气行业离散型智能制造新模式，提供智能制造服务综合解决方案及推广应用。

2）先进制造技术及装备：主要针对高端装备零部件加工工艺、大型结构复杂焊缝智能化跟踪成套装备和半导体加工等机械制造及其自动化领域，致力于以工程应用为导向的复杂零部件加工工艺与装备、智能化焊接装备和半导体芯片划切关键技术及装备等研发与创新。

3）智能制造系统：主要针对智能化轨道交通装备、高档数控机床、工业机器人和智能化工程机械等领域，开展制造过程监测与控制、机电液传动与控制、液压阀类部件研发、机电系统安全服役等方面研究，为实现生产过程的智能化和自动化提供技术支撑。

4）机构优化设计与工程应用：主要开展多杆自由度机构类型综合的理论与方法研究；针对材料参数识别和板料成形工艺参数等开展反求技术研究；结合大型压力容器、汽车车架和风力机叶片等开展多学科耦合的优化方法与并行算法研究，为企业新产品研发提供保障。

（2）师资队伍

学位点有校内研究生导师人数为58名，校外兼职导师36人，兼职导师都具备高级职称。校内研究生导师其中：双聘院士1人，正高人数20人，博士生导师人数16人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，湖南省“百人计划”1人，湖南省“芙蓉学者”2人，湖南省“湖湘青年英才”1人，湖南省“121”创新人才2人。在学校大力支持下，本年度学位点培养了彭锐涛（湖南省杰青）、刘思思（“荷尖计划学者”）等多位省级人才。

（3）培养条件

为改善高端动力装备和性能试验装备条件，采购了汽车无级变速器动态变速实验平台。针对设计仿真方面的短板，采购了机械原理/机械设计虚拟仿真系统。针对实习实训条件的欠缺，建设了虚拟仿真实习实训平台。针对传动效率测试方面的不足，采购了带传动效率测试实验系统。为开展机电系统可靠性方面的研究，采购了磨粒磨损试验机、空间机构摩擦性能测试系统等20万元以上的高精设备8套。

本学位点共享使用湘潭大学提供的5000平方米以上的实验用房及配套设施、后勤保障等支撑条件；并与湖南国家应用数学中心、湘潭大学工程训练中心实行仪器设备、科研设施、图书文献、科研信息、科研成果等资源协议共享。其次，共享使用湘潭大学图书馆藏印本文献298万余册，现刊760种，电子图书144万余册，电子期刊109万余册，学位论文818万余篇，数字资源库120个。

2022年，新增“湘潭大学—湖南江滨机器（集团）有限责任公司研究生联合培养基地”（如下表所示）开展产学研合作，联合培养学生，使得学生不仅从基础理论研究、设计仿真计算、加工工艺规划、特定装备研发等方面直接满足企业需求，而且为合作单位节约研发人员培训成本50万元左右。另一方面，通过实践基地搭建合作单位与研究生相互了解的桥梁，学位点联合培养基地的研究生达到毕业要求时，可以优先录取为实践基地合作单位员工，并在就业单位直接上岗。

（4）科研情况

近3年学位点承担科研项目173项，总到账经费3100余万元；其中国家自然科学基金、中央军委科技委项目等国家级项目12项，省部级项目35项，横向项目87项；获省部级科研奖励6项、发表SCI/EI学术论文172篇、授权发明专利183项。

二、学位授权点年度建设取得的成绩

（1）研究生党建与思想政治教育

学位点积极推进“三全育人”综合改革，坚持以政治方向领航育人导向，构建了完善的高校思想政治工作体系。学位点积极推动思政课改革创新，鼓励导师将专业课程与思政元素有机融合，促进人才培养能力全面提升。积极组织修订培养方案、课程大纲、教案，提高课程思政能力，增强育人实效性。在专业思政课程基础上，深入挖掘学科体系中的育人要素和思政资源，将思政课程和课程思政相结合，点面结合推进学科思政体系建设，成效明显。规范教师教学工作,通过开展“明道信道”宣讲活动，激励教师坚守立德树人初心、勇担筑梦育人使命，进一步引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。学位点高度重视学习宣传贯彻党的二十大精神，依托党、班、团“三位一体”的思想引领平台，通过主题党日、主题团课、集体学习、主题宣讲、撰写心得体会、研讨交流等多层次学习研讨、多渠道开展宣传、多举措贯彻落实。组织学生党支部通过红色教育基地现场教学、红色观影、“青春献礼二十大，强国有我新征程”毕业生党员主题教育活动等丰富多样的形式，深入开展主题教育，学习习总书记系列讲话精神，不断强化思想引领，坚定理想信念。

（2）培养管理制度建设

在研究生管理制度建设完善和机构正常执行方面，建立了研究生素质测评和各类奖助学金管理体系，制定和完善了学术道德奖惩机制等多个文件，培养制度健全。本年度修改完善了湘潭大学机械工程学院研究生学术道德规范办法，研究生学术竞赛奖励办法等。

设置专/兼职研究生辅导员4名，增设研究生科研助理3名，完善研究生培养过程中的正当利益诉求和权利救济机制，加强对研究生的权益保护，坚持“以人为本，引导学生，服务学生”的宗旨展开工作，保障实现全方位育人，将研究生权益保护工作贯穿研究生科研、生活全过程，研究生管理体系逐步完善。

（3）师资队伍建设

教师队伍的质量将直接影响教育的质量和社会发展，教师队伍的建设和人才引进至关重要。在人才引进方面，学位点加大人才引进力度，加强教师交流与合作，拓宽人才引进渠道，2022年本学位点引进全职教授1人，其中湖南省湖湘英才1人，新进优秀博士3人。在教师队伍建设中，学校定期组织培训活动，提升教师的专业知识和教学素养；学校和学位点建立和完善教师职称评聘制度，给予教师晋升的机会和奖励，激励他们不断提升自己的专业水平，2022年本学位点晋升教授职称3人，副教授2人。

（4）培养条件建设

2022年本学位点新增1个实践基地，通与实践基地开展产学研合作，联合培养硕士研究生，在关键技术攻关方面，双方合作取得多项知识产权，合作完成了湖南省自然科学基金项目1项。企业和本学位点联合培养的研究生综合能力较强，在就业单位获得高度评价。

学位点本年度新增教学科研实验用房350余平方米，新购置了600多万元科研实验设备，包括声发射仪、复杂构件流动动力测试平台、高速摄像机等大精仪器设备 96 余台套。

学位点一直重视课程建设，不断探索新的教学方法，更新课程内容，以适应社会需求和学生学习需求。课程设置丰富，注重教学方法的创新和实践，采用多种教学手段和方式，培养学生的创新思维和实践能力。在学位点、教师、学生三方共同努力下，学位点专任教师获得了10余项教学成果奖。

（5）科学研究工作

2022年度学位点承担科研项目61项，总到账经费910余万元；其中国家自然科学基金等国家级项目4项，省部级项目8项，横向项目39项；发表SCI/EI学术论文52篇、授权发明专利61项。

（6）招生与培养

本学位点2022年硕士研究生实际招生人数为83人，报考人数为312人、一志愿上线参加复试人数为98人，一志愿上线比例为31.41%，一志愿上线后录取比例为84.69%。其中复试分数线313分，高于国家线40分，录取最低分313分，最高分395分，录取平均分345分。

2022年硕士学位授权点共有专业型硕士研究生83人。从生源地来看，招收的研究生主要来自湖南、湖北、河南、江西、安徽等省份，其中本省生源共计63人，占录取总人数的75.90%。

学位点定期邀请国内外知名专家学者讲学，拓展研究生学术视野，邀请统计表如下。此外，导师常为研究生提供学术交流的机会，平均每个研究生在学习期间均能参加1～2次外出交流学习机会，并有部分学生在交流会上作学术报告。

2022年学院邀请校外专家讲座统计表

学位点新增了湖南江滨机器（集团）有限责任公司研究生联合培养基地。此外，专业学位研究生实行学校和企业双导师制，本学位点共聘有来自湖南江麓机电集团有限公司、湖南中联重科智能高空作业机械有限公司等企业的58位高工及教授级高级工程师为专业学位研究生校外合作导师，在申请专业硕士学位论文答辩之前，要求其必须在企业导师的指导下参加实践训练总时长超过3个月。

三、学位授权点建设存在的问题

本学位授权点尚存在如下不足和问题：

   1、对外合作与交流不足。近年来，受疫情影响及专项经费虽有投入但仍不足，导致本学位点师生对外合作及交流机会存在减少情况，需采用必要措施加以改进。

   2、研究生用房等硬件设施有待进一步改善。近年来，本学位点持续扩招，学生规模扩大，导致现有研究生实验室及用于科研设备紧张，需加大投入改善现有硬件设施。

3、服务行业产业能力及成果转化能力有待进一步提升。尽管本学位点在进行科学研究过程中取得了一定学术成果，但形成产业化转化的优秀成果较少，需提升成果有效转化率。

四、下一年度建设计划

   针对学位授权点建设存在的问题，提出下一年度建设改进计划。

   1、加大对外合作与交流的支持力度。本学位点拟从制度文件和经费方面，强化师生与高水平学者和专家沟通交流，通过主办会议、承办会议分会场、协办会议等有效措施，承办更多国际国内学术会议或研讨会，提高师生对外学习与交流的机会，拓宽眼界和视野，提升学位点的学术水平和影响力。

   2、强化条件支撑，畅通多元投入。积极建立健全学校、企业和社会相结合的多元资金投入机制，争取上级有关部门和学校相关政策扶持和政策支持，积极筹措经费，加大办学支撑条件建设力度。同时，进一步优化、整合内部资源配置，提高资源使用效率。

   3、加强有组织科研活动，提升成果转化率。积极提高本学位点教师科研成果转化意识，充分利用机械工程等领域的行业资源，加强与企业行业联系，深刻把握行业和技术发展的方向，科学决策，引入激励机制，鼓励产学研协同创新。